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教育改革课程特色及教学方法

时间:2014-01-06来源:漯河职业技术学院教改专业
    教学改革专业课程特色
    1.设计目标标准化
    (1)标准教材设计:目标→课时→知识点
    (2)标准教学过程:理论+实验+实训
    (3)量化指标考核
    2. 通过‘逆向式工程研发’方法直?#29992;?#21521;企业需求。
    3. 课程强调打好基础、注重实践、灵活运用。
    4. 教学配套材料极其丰富,让学员自己动手、动脑解决实际技术问题。
    5. 导入企业化实战训练项目。
    (1) 以真实的完整?#21335;钅课?#26696;例,让学生解决实际工作中遇到的问题。
    (2) 按照企业要求的工作方法和过程进行。
    (3) 教材完全按照企业项目实施标准编?#30784;?/div>
    教学改革专业课程教学方法
    清华IT学习认证中心课程体系充分体现清华大学创新教育思想,将传统教育思想和现代职业教育经验充分融合而开发出来的一套课程体系,具体体现为:
    1.迭代教学
    迭代教学体现在教学的纵向方面,包括概念迭代、技术迭代、开发规范迭代、设计思想迭代等。就是把重要的知识、思想、经验在每门课程中反复涉及到,但又不是简单地重复,而是在回顾原?#24515;?#23481;的基础上做进一步地深入和升华,既强化?#24605;?#24518;和理解,又拓展了新的视野,深化了理解。
    2.四步教学
    四步教学体现教学的横向方面,包括:体验、理解、实践、拓展。学习一门知识,好的方法不是一开始就大讲理论,而是让人先有感性认识、足够的热情和兴趣,并且对相关的问题充满了好奇心时再去?#27493;?#20250;有很好的教育效果。

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